Les élèves des classes de 7G2 et de 2GCG de notre école ont mené avec enthousiasme le projet interdisciplinaire « De bouchon à objet », consacré à l’économie circulaire et au recyclage du plastique. Pendant plusieurs mois, les élèves ont travaillé ensemble autour d’un objectif commun : collecter des bouchons en plastique au sein du lycée afin de leur offrir une seconde vie.
Tout au long du projet, les élèves de 2GCG ont accompagné les plus jeunes dans différents ateliers mêlant sensibilisation environnementale, communication, créativité et organisation. Ensemble, elles ont réfléchi aux enjeux du recyclage, créé des supports de communication pour mobiliser l’école et organisé la collecte des bouchons. Cette collaboration « interâge » a permis de développer un véritable esprit d’équipe et une dynamique de mentorat entre élèves.
Le point fort du projet a été la visite de Plasticfactory à Bruxelles, au cours de laquelle les élèves ont apporté les bouchons collectés au lycée. Sur place, elles ont découvert un atelier familial engagé dans le recyclage créatif et la transformation du plastique en objets utiles, esthétiques et durables.
Les élèves ont pu observer toutes les étapes du processus de fabrication. Elles ont découvert la collecte locale des bouchons et déchets plastiques, puis le tri manuel par type de plastique et par couleur, une étape essentielle avant le nettoyage des matériaux. Les bouchons étaient ensuite broyés en petites paillettes afin de créer une nouvelle matière première. Enfin, grâce à différentes machines, les paillettes étaient chauffées et compressées pour fabriquer de nouveaux objets, du mobilier ou encore des créations artistiques. Cette immersion concrète leur a permis de mieux comprendre les principes de l’économie circulaire et les nombreuses possibilités offertes par le recyclage.
La visite a également permis aux élèves d’échanger avec Mathilde, la jeune entrepreneure et designer à la tête du projet. Elles ont découvert comment une idée inspirée du mouvement mondial « Precious Plastic » pouvait devenir une véritable activité professionnelle et créative. À travers son témoignage, elles ont compris les différentes étapes de l’entrepreneuriat : développer une vision, innover, collaborer en équipe, communiquer avec des clients et transformer une passion en projet concret.
Grâce à ce projet, de nombreuses compétences entrepreneuriales ont été développées. Les élèves ont appris à travailler en équipe, à gérer un projet sur plusieurs mois et à organiser une campagne de sensibilisation au sein du lycée. Elles ont également renforcé leur créativité, leur autonomie et leur sens des responsabilités en participant à la création d’affiches, à la mise en place des points de collecte et à la préparation de la présentation finale.
Le projet leur a aussi permis de développer des compétences en communication et en gestion de projet : répartir les rôles, collaborer entre classes d’âges différents, prendre des initiatives et résoudre des problèmes ensemble. Enfin, la rencontre avec l’équipe de Plasticfactory leur a montré qu’il est possible de créer une entreprise engagée, innovante et respectueuse de l’environnement tout en valorisant l’art, le design et le travail collectif.
Le projet « De bouchon à objet » restera ainsi une expérience enrichissante et inspirante pour les élèves de 7G2 et 2GCG, qui ont su allier créativité, développement durable et esprit d’entreprise dans une démarche porteuse de sens.
